作者：毛志杰
什么是“好孩子”，什么是“坏孩子”？学习好的是好孩子，学习差的是坏孩子？还是听话的是好孩子，不听话的是坏孩子？好象一直也没个明确清晰的界限。
甚至还有这样的观点：孩子不能太“好”了，好孩子容易被欺负；“坏”孩子头脑灵活，不容易吃亏。
这就明显混淆了“好”与“坏”的概念。
其实，区分好孩子与坏孩子的的标准也很简单：就是孩子知不知道“感恩”。
有句古话说：滴水之恩，当涌泉相报。说的就是人要有“感恩”的美德。
从小里说，当孩子知道“感恩”，才能赢得他人的信任和帮助，也有利于自身的成长。
从家庭方面说，父母养个孩子不仅仅是要求“飞黄腾达”，更希望孩子能够“孝顺”。试想，一个不懂得“感恩”的孩子长大后会孝顺自己的父母吗？
如果不从小培养孩子具有一颗“感恩的心”，可以预想，今后工作中能力越强越危险，在家庭生活中“挣钱再多”也是自己花。
这样的高学历孩子真的是家长培养的目标吗？当然不是。
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那么，如何才能培养出孩子“感恩的心”呢？
首先，要让孩子懂得，别人为你做任何事，自己都要知道“回报”二字。这个回报不一定是物质回报，有时简单而真诚的“谢谢”就足够了。很多事只有做得多了、说的多了才能强化在心灵中的印象。因此，有礼貌就是“感恩教育”的一方面。
还要让孩子感受到父母给他的爱，从“感受爱”的过程中加强孩子“感恩”的教育。道理很简单，孩子只有得到爱才能“感恩”。如果父母和孩子间除了学习，在其他方面都很少沟通，那么，孩子心中也无法产生“感恩”的念头。因此，家长平时要从孩子兴趣入手和孩子都沟通、交流甚至一起“玩”，才能让孩子体会到父母是“爱”他的。
在我家有本特殊的日记，从孩子没出生就开始记录我们迎接他到来这个世界的心情，以及孩子出生后的点点滴滴的小事。还有，我经常写的一些文章也都是以孩子的事情为原型，记录下他的成长和我们对他的爱。
我们曾经设想，当孩子长大成家后，自己一页一页翻看自己的童年生活时，应该是一个什么样的感人情景呢？
那时，他一定会体会到父母的苦心和付出，也会将感恩的心延续下去。返回搜狐，查看更多